Metodologia das ciências sociais

 Aula Teórica 31 de Maio, 2005 - Correcção de um exame do ano passado 

Universidade do Minho – Exemplo de exame de Metodologia das Ciências Sociais - 1º ano de Sociologia – realizado no anterior ano lectivo de 2004/05

1. Por favor, leia com muita atenção o enunciado decompondo os elementos da pergunta, ou seja, defina com palavras simples o que se pretende.

2. Em seguida, faça um rascunho com os tópicos da sua resposta. Este tempo de preparação é fundamental para o êxito nesta avaliação.

3. As respostas devem ser concisas respondendo apenas ao que se pede na questão.

4. A dimensão máxima do teste poderá rondar as quatro (4) páginas.

2ª Parte

[os alunos que fazem avaliação dos dois semestres devem responder apenas a uma pergunta]

Pergunta 1

Exemplo de uma investigação que tinha esta questão de partida: quais as causas do absentismo dos estudantes do primeiro ano da universidade? Citação: “Os docentes punham inconscientemente a hipótese do absentismo assentar inteiramente na falta de vontade ou de maturidade dos estudantes. [...] Aos olhos dos estudantes, com efeito, o seu absentismo estava ligado às qualidades do docente.”

Tendo em conta a sua investigação sobre o Suicídio, como é que Durkheim veria, em termos de investigação social, estas hipóteses de investigação? Mostre, a partir deste caso concreto, o que diferencia esta perspectiva da de Max Weber.

Pergunta 2

Citação: “A nossa pergunta de partida incidia sobre o absentismo dos estudantes do primeiro ano. Para lhe responder, formulamos a hipótese segundo a qual o comportamento do estudante se inscreve numa estratégia racional. Esta racionalidade implica a existência de uma relação lógica entre o seu comportamento, as características das cadeiras e as regras do jogo no ensino.”

A forma como é apresentada esta hipótese tem por detrás uma opção metodológica e epistemológica. Diga quais são as suas bases e os seus aspectos mais criticáveis.

Respostas correctas a este exame do ano lectivo anterior 2004 (2º semestre):

Resposta à pergunta nº 1

1) Resumo do excerto

Questão de Partida + Recolha de Dados (exploratórios)

2) Resumo da PERGUNTA nº 1:

DURKHEIM: Qual é a importância desta fase na investigação?

WEBER: Qual é a importância desta fase na Investigação?

Weber dá mais importância! PORQUÊ?

 --------------------------------------------------------

DUAS RESPOSTAS INCOMPLETAS

Uma resposta incompleta: “Porque Weber dá mais importância ao trabalho terreno (falar com as pessoas). Enquanto que Durkheim preocupa-se mais com os factos, esta resposta está errada visto que ainda não se está na fase de recolha sistemática de dados.”

Outra resposta incompleta * : “ Weber daria mais importância à interacção, tal como acontece no método usado nesta investigação.

O que está certo e incompleto nesta resposta?

Está certa a ideia de valorização de interacção e está incompleta a ideia de que se aplica ao método usado na investigação. PORQUÊ? Porque se está na fase inicial de investigação.

__________________________________________________

*incompleta não significa que esteja errada. Está apenas não totalmente certa.

------------------------------------------------------------------------

PASSWORD ou seja A RESPOSTA CORRECTA:

Principal diferença:  *Weber valoriza a fase exploratória, estuda os sentidos subjectivos dos actores. *Durkheim pelo contrário considera  que o cientista deve considerar estasopiniões com a possível fonte de erros, visto que a Sociologia não se  deve centrar nas psicologias subjectivas dos actores.

------------------------------------------------------------------------ 

Resposta à pergunta nº2

RESUMO DO EXCERTO: Formulação de uma hipótese que implica uma relação entre comportamento do estudante, por um lado, e por outro as características das cadeiras e regras do jogo escolar.

RESUMO DA PERGUNTA: 1)     A resposta do excerto baseia-se numa corrente. 2)   Quais os aspectos mais negativos dessa corrente ou autor?

_________________________________________________